Jorge Galindo | El País
En este artículo se afirma que los datos del último informe PISA revelan la capacidad segregadora de los sistemas educativos en los principales países de América Latina. En efecto, países como Perú, Chile, Colombia, Brasil, Panamá y México están a la cola del índice de inclusión social de PISA. Costa Rica, Argentina y Uruguay están solo un poco más arriba. Y todos ellos son marcadamente menos inclusivos no sólo que la media de la OCDE, sino que la media del conjunto de los países evaluados mediante PISA… Leer más
