A la búsqueda del tiempo perdido en educación virtual

850 millones de jóvenes no están asistiendo a clases en el mundo. En Latinoamérica casi todas las instituciones de educación presenciales, incluyendo el nivel superior han sido cerradas.

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Claudia Rama | La República-Uruguay

En muchos países, el impacto sobre la cadena de pagos en el sector educativo, especialmente privado, se ha complejizado, impactando en riesgos futuros educativos. En las instituciones públicas, miles de docentes están en sus casas con prestaciones cubiertas pero separados de la enseñanza de miles de estudiantes. Muchas instituciones educativas presenciales con cursos anuales o semestrales, van a producir la pérdida de sus ciclos escolares y miles de jóvenes tienen como perspectiva perder un tiempo en sus trayectorias escolares. En algunos países las instituciones educativas públicas se han transformado en prestadoras de alimentos como en Uruguay… Leer más