Natalia González: “La gran limitación de Aprendo en Casa ha sido tratar de replicar lo previsto para el aula”

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Omar Rosel | La República

Hace poco más de cinco meses se declaró la emergencia sanitaria en el país para evitar la propagación del covid-19, situación que impidió el normal inicio de las clases escolares. Ante ello, el Ministerio de Educación (MINEDU) desarrolló la estrategia Aprendo en Casa, una plataforma de educación a distancia para asegurar la continuidad del proceso de enseñanza de niñas, niños y jóvenes en edad escolar, la misma que ha tenido limitaciones para llegar a las poblaciones rurales, así como otros problemas en torno a su contenido. Para analizar la situación de esta estrategia educativa, Noticias SER entrevistó Natalia Gonzales, Investigadora del Instituto de Estudios Peruanos (IEP)… Leer más