Maria Mercedes Mateo-Berganza Diaz | Blog del BID
No se trata de un futuro lejano. Es la realidad que ya vivimos, y no hay marcha atrás. Investigaciones recientes —incluido el libro Artificial Intelligence and Education in the Global South, subrayan con fuerza esta urgencia y nos recuerdan que la pregunta central ya no es si la inteligencia artificial tiene un lugar en la educación. La tecnología ya cambió la forma en que aprendemos, pensamos y trabajamos. La verdadera oportunidad está en comprender qué nos exige este momento: no ajustes graduales a los sistemas existentes, sino una transformación genuina que prepare a los estudiantes para la vida y el trabajo en un mundo atravesado por la inteligencia artificial… Leer más
