Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de Estados Unidos (CDC) han identificado 16 temas que —dicen— deberían ser incluidos en las clases de educación sexual que se imparten a los alumnos de secundaria en el país. Poco menos de la mitad de las secundarias y sólo una quinta parte de las escuelas medias los enseñan todos. Los temas:
Beneficios de la abstinencia sexual.
Cómo acceder a información, productos y servicios de salud —válidos y confiables— que tienen que ver con el VIH, otras enfermedades de transmisión sexual, y el embarazo.
Cómo influyen la familia, el círculo social, los medios, la tecnología y otros factores en las conductas sexuales riesgosas.
Habilidades de comunicación y negociación para eliminar o reducir el peligro de infectarse de VIH u otras enfermedades de transmisión sexual, así como para reducir el riesgo de un embarazo.
Habilidades para fijarse objetivos y tomar decisiones relacionadas con la eliminación o reducción de riesgos.
Influir y apoyar a otras personas para evitar o reducir conductas sexuales riesgosas.
La importancia del uso correcto y constante de los condones.
La importancia del uso del condón como otra forma anticonceptiva para evitar tanto un embarazo como una infección.
Cómo crear y sostener relaciones saludables y respetuosas.
La importancia de limitar el número de parejas sexuales.
La atención preventiva necesaria para mantener la salud reproductiva y sexual.
Cómo se transmite el VIH y otras enfermedades de transmisión sexual.
Consecuencias en la salud del VIH, otras enfermedades de transmisión sexual, y un embarazo.
La efectividad de los condones.
Cómo conseguir condones.
Uso correcto del condón.
Fuente: El Comercio / Lima, 18 de enero de 2016