Nacho Meneses | El País
Los profesores Jaume Carbonell, Jaume Martínez y Juan Izuzkiza reflexionan acerca del papel emancipador y de transformación social al que la educación pública no puede (ni debe) renunciar.
– “¿Piensas que Aurora no estudia bien? –le pregunté, confuso.
– Eso pienso, exactamente. No sabe estudiar.
– Pero saca buenas notas –afirmé yo–. ¿No saca las mejores notas?
– ¡Qué tiene que ver! Pero no sabe nada. Solo estudia para sacar las notas y luego se le olvida todo, porque la verdad es que le importa poquísimo”.
Este diálogo de Carmen Martín Gaite en Ritmo lento (1963) sirve para ilustrar uno de los mayores problemas del sistema educativo actual, que empuja a los alumnos a memorizar conocimientos para regurgitarlos el día del examen y que sin embargo suelen olvidarse con demasiada facilidad… Leer más
