MARITZA ESPINOZA | LA REPÚBLICA
El peligro de que los políticos, jueces o grupos de padres se metan en el currículo escolar es que terminan anteponiéndose los intereses particulares frente a los nacionales o públicos, señala el investigador principal del Instituto de Estudios Peruanos Ricardo Cuenca tras lo sucedido con los cuadernos de comprensión lectora publicados por el Ministerio de Educación. Leer más…
