E-learning: ¿es viable en la escuela pública?

Hacer e-learning en la escuela pública si es posible. Es cuestión de descubrir en la dramática situación actual una oportunidad para el futuro

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José Carlos Vásquez Silva | Educación Cuántica

El virus está impulsando en pocos días lo que no había sucedido en años de políticas, programas e iniciativas públicas y privadas. Ahora que la forma tradicional de hacer educación no es viable, el sistema público está recurriendo a las tecnologías en busca de una alternativa. Lo urgente es superar la crisis, sin embargo, las soluciones que implementemos hoy en el campo de la educación con tecnología, podrían ser claves para iniciar la trasformación digital de la escuela.

La opción más rápida de implementar y la única viable en muchos casos, es producir y difundir orientaciones y contenidos por diversos medios, para que las familias asuman la tarea de realizar actividades educativas con sus niños y jóvenes en edad escolar. Hacer e-learning es más complejo, pues se trata de un proceso educativo formal, que combina la realización de procesos mentales y la interacción con elementos del entorno (virtual y físico) y con otros individuos para asegurar el desarrollo de capacidades de los estudiantes… Leer más