Hace algunos años Marc Prensky, escritor y divulgador en educación, acuñó los términos “Nativos” e “Inmigrantes Digitales” a la cultura popular. Con estos términos describió a la generación de jóvenes que han nacido con la tecnología (los nativos) y las personas que han adoptado la tecnología en etapas posteriores de su vida (los inmigrantes) tanto en aspectos sociales como de pensamiento.
En esta entrevista de ONE reclama de los educadores, apoyándose en los nuevos conocimientos de la neurobiología y la psicología social, nuevas formas de enseñar para conectar a los alumnos con su propio proceso de aprendizaje y prepararlos a los retos del siglo XXI. Para Prensky, la escuela tradicional debe incorporar formatos educativos basados en el entretenimiento y el uso de dispositivos digitales, algo que los nativos conocen muy bien.
