“La escuela ya no es un lugar” es un interesante libro de Lourdes Barraza y Olga Casanova, quienes llevan años en la formación de directivos, docentes y familias. Ellas parten del supuesto que la innovación parte del cambio de la mirada del docente respecto a qué deben aprender los estudiantes y que lograrlo desencadena los cambios necesarios en las metodologías y los sistemas de evaluación. Interesante escucharlo desde la voz de las autoras.
Fuente: EL PAÍS
